みたか発電 １月から３月の活動報告 その３ ３月14日（水）聖徳学園小学校で理科特別授業開催

みなさん、こんにちは。みたか市民協同発電です。

私たちの活動報告、次は３月14日(水）に開催しました
聖徳学園小学校での「理科特別授業での環境授業」についてです。
昨年の明星学園小学校での特別授業に続いて２校目になりました。

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☆３月14日（水）みたか発電　聖徳学園小学校で理科特別授業☆

『地球温暖化を防ぐために私たちができることは … 』
～対象は４年生２クラス、保護者にも参加してもらいました～
　昨年の明星学園小学校での特別授業に引き続き、
　聖徳学園小学校でも４年生理科特別授業として
　環境授業をさせていただく機会を得ました。
   授業は持続可能エネルギー環境教育研究会（SEEES）、
　む～ソーラー、PV-Netに協力してもらい、当日はICUの学生お二人が
　ボランティアとして手伝ってくれました。

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授業は三部構成で行われました。

一部の「2100年の天気予報」でスクリーンに
＜東京の最高気温＞が「44℃」と出ると
「え～っ！ウソ！」という大きな悲鳴が
あがりました。
４年生の皆さんの多くは2100年には
まだ生きていると分かり、
これは他人事ではないと感じてくれたようです。

二部では自転車を漕いで発電したり、
LEDと白熱灯の消費電力を較べて、
省エネのすごさを知りました。
　　　　　　　　　　　　　　　　　



また模型のソーラーハウスコーナーでは、ソーラーの
ない家への電気のシェアリングを体験し、
地域エネルギーについても考えました。

そして「自転車発電」のコーナーでは指導員が
「あともう少しで80w！テレビが見られますよ」
と言うと夢中でペダルを踏む児童、応援する児童で
盛り上がりました。
電気をつくるのは大変だと実感してくれたようです。

三部では、地球温暖化を止めるための

アイディアをグループで考え、
　それぞれがポストイットに書いたものを

班ごとに発表しました。

　いくつか意見を紹介すると…


　◆フィットネスクラブで自転車発電をする
　◆電車のブレーキ摩擦で発電する
　◆帽子にソーラーパネルを付ける

◆うんちで発電
　◆道路にソーラーパネル
　◆二酸化炭素を吸収する加湿器

などなど面白いアイディアがたくさん。
皆さんのアイディアの中には、もう製品になっているものもあります。

授業終了後のアンケートでは

　◆また授業をしてほしい

◆これからもがんばってください

◆わかりやすく、楽しかったです

など、励ましの言葉もたくさんもらいました。
授業後のアンケートにはなんと82％の人が「とても良かった」と書いてくれました。

＊授業で使ったソーラーハウス、エコハウスの模型は持続可能エネルギー環境教育研究会（SEEES）の

　教材を使用しました。

■ みたか発電　事務局　■